La alcaldesa de Getafe, Sara Hernández, pide una reunión a la viceconsejera de Organización Educativa de la Comunidad de Madrid, María del Pilar Ponce, para aclarar las incertidumbres que están viviendo tanto familias como equipos directivos de Getafe, sobre los proyectos de la II fase del IES Elisa Soriano Fischer y del CEIP María Blanchard; la IV fase del CEIP Miguel de Cervantes y el futuro IES de Los Molinos. La alcaldesa ha remitido una carta a la viceconsejera, en la que le señala la importancia de que las obras que se ejecuten incluyan todos los aspectos importantes para el funcionamiento diario de los centros.

Hernández pide a Ponce abordar los temas que se expusieron en la reunión que mantuvieron al comienzo del curso, en el CEIP Miguel de Cervantes de Getafe, en la que participó también la concejala de Educación, Ángeles García como “los problemas derivados de la construcción de centros educativos por fases y otras cuestiones relacionadas con infraestructuras escolares, además de las demandas que nos trasladan una vez iniciado el curso, los equipos directivos y la comunidad educativa en general”.

Tras las visitas de la alcaldesa y la concejala de Educación de Getafe, a los centros educativos una vez iniciado el curso, han destacado las situaciones que en este momento urge más resolver, como las últimas obras del CEIP Miguel de Cervantes, que no contemplaban porche; que la puerta de entrada al centro junto al edificio de primaria no está adaptada para que sea utilizada como entrada ordinaria al colegio, o que las puertas de algunas aulas de materias más sensibles no tienen cerradura. En la misma línea, el Gobierno Municipal de Getafe desconoce si el IES Elisa Soriano Fischer podrá tener en la II fase salón de actos, elemento muy importante en la vida del centro.

Añade la alcaldesa en su carta que “teniendo en cuenta que todavía no conocemos al nuevo director de Infraestructuras, Ignacio García, consideramos que sería una buena oportunidad reunirnos con vosotros para que nos podáis presentar tanto a nosotros como a los responsables de los centros educativos los proyectos que, según nos informasteis en la reunión de inicio de curso, estaban ya en vuestro poder o próxima su fecha de entrega por el equipo redactor”.

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